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匿名發言缺乏責任感!網路霸凌驚現「旁觀者效應」

【什麼是「旁觀者效應」】
簡單來說,當發生一件偶發事件時,越多的旁觀者在場,會降低受害者被幫助的機率。
當「旁觀者效應」發生在網路霸凌時,因同時有大量網友目擊,導致每個人都認為「別人會處理」或「別人會幫忙發聲」,進而產生責任分散心理,選擇袖手旁觀、默許甚至加入冷漠的現象。

2026-05-22
標題為你的一句話,是救了他?還是推了他?的插圖
你的一句話,是救了他?還是推了他?

每個人心裡都有一座冰山,那些說不出口的累,用一款互動遊戲幫你說:

2026-05-04
標題為放學了,霸凌卻沒有下線。給每個正在用手機的孩子的插圖
放學了,霸凌卻沒有下線。給每個正在用手機的孩子

你以為只是「班群嘴一下」、「限動酸一下」。
但對孩子來說,可能是一整晚都逃不掉的壓力,甚至是每天醒來都會怕打開手機的那種恐懼。

2026-05-01
標題為當衝突走進網路:需要的不只是少滑一點的插圖
當衝突走進網路: 需要的不只是少滑一點

晚上 11 點,孩子手機震動不停;隔天早上,孩子卻說不想上學。
你以為只是滑太晚,但真相可能是——霸凌,早已從校園延伸到螢幕裡,而且 24 小時不打烊。

2026-04-06
標題為兒盟呼籲:陪孩子面對網路霸凌從傾聽開始的插圖
兒盟呼籲:陪孩子面對網路霸凌從傾聽開始

「放學回家,班群又炸了 200 多則」、「深夜 11 點,手機震動,是誰被公審?」、這些場景,正在無數青少年的生活中真實上演。
隨著社群媒體成為主要社交場域,孩子們的情緒與關係被搬上螢幕,壓力與誤會也隨之而來;過去多數僅在校園內發生的霸凌事件,也轉移到網路世界。

2026-03-13
標題為網路風暴席捲而來,我們該怎麼辦?的插圖
網路風暴席捲而來,我們該怎麼辦?

網路世界是現代兒童學習、社交及自我表達的「核心」。

2026-02-18
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