【宣導主題】
  同理心及網路禮儀

【情境引導】
  在浩瀚的網路大海裡，游著各式各樣的「留言魚」
  有的魚說話溫暖親切，有的魚說話直來直往
  但最特別的是——
  每一隻魚都有自己的個性，每一個聽到的人，感覺也會不一樣
  這次，我們要一起成為「友善的小釣手」，當一個會換位思考、會友善回應的好夥伴
  因為——
「我們都不一樣，但每個人，都值得被好好對待。」

【使用說明】
  1.請用A4紙單面列印留言魚卡，沿著形狀剪下每隻魚
  2.準備一個紙箱或袋子，將留言魚卡放入
  3.在黑板劃分左右兩個區域，右方用粉筆寫上：「魚池區」左方劃分三區，寫上「我覺得沒關係」、
 「我會受傷」、「我沒感覺」
  4.請學生「伸手撈魚」像抽獎一樣，撈出後，使用磁鐵把魚卡貼到黑板右方，並請學生根據自己的感覺，使
  用筆連線到左方對應的分類池

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