近日，《CRC兒童權利公約 35 週年》國際交流活動成功舉行！來自蘇格蘭、愛爾蘭、澳洲、菲律賓以及台灣的兒少代表齊聚一堂，共同討論了學生權利、身心障礙、移民議題、數位暴力、發展權及休息休閒權等六大議題。

「手機遊戲 時間結束，該睡了。」「等等，我快破關了！再一下、就一下下好不好？」這是你和孩子的日常對話嗎？或者你就是那個下班後抱著手機玩到深夜的重度使用者？

無論是銀行開戶、醫院掛號、商店結帳、餐廳點菜，越來越多生活瑣事和數位結合，對於一些不懂數位操作的長者而言，生活卻不是更加便利、而是更多障礙和門檻。

延續著 2022 年人們對於 ChatGPT 的狂熱，請機器人產生文件、讓 AI 幫你生成圖片，成為了越來越多人的日常經驗。但一向走在 AI 科技監管領頭羊地位的歐盟，也開始思考對於這些 AI 工具的管制。

去年開始由 UNESCO（聯合國教科文組織）舉辦的「數位學習週國際論壇」（Digital Learning Week），9/2-5 在巴黎舉辦第二屆，以「為教育主導科技」（Steering Technology for Education）為題

觀察孩子的情緒，就從我 emo 了開始（emotional 情緒化，縮寫 emo）以前我們會向他人「討拍」，來表達需要他人的認同或傾聽，青少兒一樣會有這個需要他人關心的時刻，只不過他們用 emo 一詞表達。