2026-09-14
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是數位原住民,還是數位難民?守護孩子在網路世界的隱形傷口
標題為是數位原住民,還是數位難民?守護孩子在網路世界的隱形傷口的插圖

󠀠大家常說現在的孩子是「數位原住民」,出生就內建科技基因。但你是否發現,他們雖然熟悉螢幕,卻也比任何世代都更容易在數位世界中迷失?
從社群沉迷、隱私外洩到AI 假訊息,便利背後隱藏的風險,正悄悄影響孩子的心理健康與家庭關係。

兒福聯盟提醒,這不只是孩子的課題,更是大人的責任!面對 AI 浪潮,我們需要建立「防護網」,除了家長要適時建立上網規範,教育部與政府也應落實機制。

讓我們一起實踐AI教育五要,把數位主導權還給孩子:

1. 要關心
觀察孩子的心理狀態,別讓網路成為唯一的避風港。
2. 要互動
多安排現實生活的人際社交,真實的體溫勝過冰冷的螢幕。
3. 要查驗
教孩子追蹤 AI 內容的來源,不隨意轉傳未經證實的資訊。
4. 要檢視
定期檢查隱私設定,守護孩子的個資不被惡意蒐集。
5. 要質疑
培養「批判性思考」,對 AI 產出的資訊保持問號,不全盤接收。

未來展望
我們期盼法規能與時俱進,增訂「兒少傳播權益與個資隱私維護」專章,要求網路業者落實風險通報。守護數位安全,需要家庭、學校、政府與業者的共同努力。 讓科技成為孩子飛翔的翅膀,而不是絆倒他們的繩索。

資料來源 : 
兒福聯盟調查:青少年沉迷社群媒體,性影像外流機率高五倍!六成二青少年愛用AI,但常不查證資訊真偽 | 兒福聯盟